- 兩年設(shè)計工作遭遇瓶頸期？看他展示“教科書”級突破！
你有沒有遇到過瓶頸期，或是正處在瓶頸期？即使還沒有，但毋庸置疑的是，你總會經(jīng)歷。
學(xué)生時期的你對未來對工作總是抱著美好的幻想，畢業(yè)投入社會工作之后，現(xiàn)實卻和想象出入太大，很多人在投入到工作崗位后經(jīng)歷的都是日復(fù)一日的常態(tài)，直到到達某個高度后陷入迷茫，是選擇繼續(xù)？還是選擇改變？這是一個問題...
如果你是正在經(jīng)歷的上班族，你又會怎么想？在想是不是突破瓶頸就很牛X了，事實上錯了，瓶頸是一個過渡期，一前一后兩種截然不同的人生感受，你不一定就會變得很牛X，但是你會得到不一樣的收獲，從心出發(fā)。
所以遇到瓶頸期到底應(yīng)該怎么辦？一起看看這個“教科書級”的小哥哥如何操作！
學(xué)員姓名：馬占文
班級：159影視后期
年齡：21
籍貫：青海
學(xué)歷：成都電子科技大學(xué)
大學(xué)原專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
去還是留，這是一個問題
在選擇來完美動力學(xué)習(xí)之前，他在西藏拉薩一家廣告公司做了兩年平面設(shè)計，兩年的工作經(jīng)歷，讓馬占文漸漸意識到在大學(xué)學(xué)到的知識并不能滿足自己的工作需求。去還是留，他陷入兩難的境地。
C4D——大作業(yè)（學(xué)習(xí)25天完成）
有時候緣分這東西就是很奇妙，一次偶然的機會，在翻閱網(wǎng)站時，他遇到了完美動力。之后毅然辭去在拉薩的工作，懷揣夢想奔赴北京，在完美動力選擇了喜歡的影視后期專業(yè)。
世界上沒有如果，只有如今
來到完美動力之后，馬占文才實實在在的感受到了自己專業(yè)能力的不足。
"相比于大學(xué)的課程，在這里所學(xué)的知識比我之前所了解到的更有深度，更加全面，幾乎超出了我的想象。面對更有難度的技術(shù)，我心里也蠻有壓力的，害怕自己學(xué)得不好，怕自己后悔當(dāng)初的選擇，但是害怕也無濟于事啊，既然做出了選擇，哭啊鬧啊能有啥辦法呢，只能自己調(diào)整心態(tài)，積極面對了。"
maya模型——大作業(yè)（學(xué)習(xí)30天完成）
而且專業(yè)課老師們都有自己的“獨家秘笈”，他們思路清晰，講解知識點全面，授課方式各有所長。
"在這遇到的每位老師我都很喜歡，都有自己的特點，不管是授課方式方法，還是個人魅力方面，都能讓我受益匪淺，我挺感謝老師們的。"
學(xué)習(xí)=打游戲，都是不斷闖關(guān)的過程
師傅領(lǐng)進門，修行在個人。除了老師們的辛勤付出，也少不了自己的努力。
"在整個的學(xué)習(xí)過程中，我做的最多的就是在練習(xí)，即便是有一點基礎(chǔ)，主要還是靠練。"
馬占文更相信熟能生巧，所謂熟練了就能產(chǎn)生巧辦法，好辦法。要隨時保持即時學(xué)習(xí)的態(tài)度，每節(jié)課的筆記都會認真整理消化，遇到的每個問題化整為零，逐個解決。
AE——大作業(yè)（學(xué)習(xí)30天完成）
走出舒適區(qū)、邁進未知
從就業(yè)的角度來講，比如，電影電視的后期特效，電視欄目包裝，動畫、游戲的后期制作，剪輯合成等等，很多都涉及到視頻制作，就業(yè)面很廣。
"雖然這個專業(yè)與我大學(xué)時所學(xué)的專業(yè)有所不同，但是只要有積極的態(tài)度，勤學(xué)好問，不斷的充實自己，無限的發(fā)揮出自己的潛力，就能走的更遠。"
maya材質(zhì)燈光——大作業(yè)（學(xué)習(xí)45天完成）
為了做好每次布置的作業(yè)，馬占文也是下足了功夫。然而好的作品是需要靈感和共鳴的，靈感又往往來源于生活的點點滴滴。
"我查找了可以參考的資料、經(jīng)典的作品等等，通過自己的想象，結(jié)合自己的技能，制作出每次的作品。在完成作品的過程中，也遇到了不少困難，幸運的是在老師及同學(xué)的幫助下，我逐一克服，也算是有驚無險了。"
現(xiàn)在的馬占文依然跟個勤奮的小蜜蜂一樣，每日奔波于課堂和宿舍間，依然還認認真真的完成每一次的作業(yè)。
maya動畫——大作業(yè)（學(xué)習(xí)60天完成）
他用走出舒適區(qū)、邁進未知的方法突破瓶頸期，他給這一段選擇做了一個定義：
"不是我畏懼現(xiàn)實逃跑了，而是我選擇了一個新的開始，在還有機會做選擇的時候去主動選擇，總好過被動的接受。"
完美君在這里也祝愿馬占文能早日學(xué)有所成，學(xué)習(xí)是為工作打基礎(chǔ)，工作才是實打?qū)嵉摹坝舱獭?，馬虎不得，在還能心無旁騖學(xué)習(xí)的時候，就應(yīng)該做個“馬占文”，完美君期待各位學(xué)員的就業(yè)喜報！
